March 2019
2019 National Science Camp | Peterborough, Ontario | July 21 -28, 2019
Come represent Quebec Region at a National First Nations and Inuit National Science Camp as part of the First Nations and Inuit Youth Employment Strategy.
The week-long camp will be held July 21-28, 2019 in Peterborough, Ontario at Trent University hosted by Indigenous Services Canada (ISC) Ontario Region in partnership with local First Nations, Kenjgewin Teg Educational Institute and Trent University. The representatives from Quebec Region will meet and interact with First Nations and Inuit students from across Canada while participating in a variety of dynamic educational experiences focusing on science and technology.
To participate, students have to produce an essay on “How science and technology can help First Nations improve life on reserve” and an artistic expression, drawing, sketch, etc. must accompany each essay. The art work is to express what is detailed in the essay.
All costs for participation in the camp, including travel, meals, and accommodations for the participants will be provided. Costs for a chaperone to take each participant to a local departure point will be covered as well.
Information on the camp, an application form, parental consent form, and submission guidelines are enclosed HERE. If you have any questions or would like further information please contact Sonia Cieslak, Regional Programs Officer at 418-951-3219 or sonia.cieslak@canada.ca.
INVITATION : Penser le lac Saint-Pierre de demain (In French only)
Citoyens et citoyennes de la communauté d’Odanak, c’est le temps de parler de vos idées de projets pour le lac Saint-Pierre! Pour ce faire, le Comité ZIP et la Table de concertation régionale du lac Saint-Pierre vous invitent à leur forum « Penser le lac Saint-Pierre de demain : usages et biodiversité » les 17 et 18 avril prochain au centre municipal de Sainte-Ursule.
DÉROULEMENT DE L’ÉVÉNEMENT
- La première journée, des conférenciers dresseront un portrait de l’offre d’activités actuelle autour du lac Saint-Pierre. Parce qu’il y a bien plus que la chasse et la pêche à faire dans cet environnement exceptionnel!
- La deuxième journée, ce sera à vous de prendre la parole pour partager vos idées, vos commentaires et vos besoins. Les organisateurs seront là pour vous entendre. Tout ce que vous direz servira à élaborer les prochains projets du milieu, de manière à ce que votre vision de l’avenir du lac Saint-Pierre prenne vie!
COMMENT PARTICIPER?
Pour participer, vous pouvez vous procurer des billets à un coût minime à partir du site web ou de l’événement Facebook. Les dîners et pauses-cafés sont inclus.
POUR PLUS D’INFORMATION
Vous pouvez communiquer en tout temps avec le Comité ZIP du lac Saint-Pierre à propos du forum, de vos préoccupations ou de vos idées pour le lac Saint-Pierre au 819 228-1384 ou par courriel à info@comiteziplsp.org.
Au plaisir de vous y rencontrer pour planifier activement l’avenir de votre lac Saint-Pierre!
L’équipe du Comité ZIP du lac Saint-Pierre et de la Table de concertation régionale du lac Saint-Pierre
LA 8E ÉDITION DU COCKTAIL-BÉNÉFICE DU MUSÉE DES ABÉNAKIS SOUS LE SIGNE DE LA RÉUSSITE (In French only)
Plus de 100 amis et partenaires du Musée des Abénakis se sont réunis le 21 mars dernier pour participer à la plus récente édition de son cocktail-bénéfice annuel. Grâce à la présence des convives ainsi qu’à la généreuse contribution de 25 commanditaires, le Musée des Abénakis est enchanté d’annoncer que la somme amassée frôle les 29 000 $ (19 000 $ de profit net). Celle-ci permettra de contribuer aux missions éducatives et culturelles de l’institution.
À nouveau cette année, les participants de la soirée ont pu découvrir la richesse artistique et culinaire des Premières Nations et plonger dans la culture contemporaine des Abénakis. Une fois de plus cette année, la découverte culinaire de la soirée a été confiée au chef Steve Bissonnette du restaurant-pub le D’Orsay, de Québec. Les invités ont pu découvrir des bouchées peu communes composées de saumon fumé, de boudin noir, de wapitis ou encore de cerf. Le DJ Inuk, Geronimo Inutiq, était à nouveau de la partie pour animer cette soirée festive à l’aide de ses disques de vinyle 33 tours.
Notre réputé encan silencieux était également de retour. En effet, les 13 pièces d’artistes et d’artisans autochtones et allochtones proposées ont toutes trouvé preneur; c’est près de 4
000 $ qui ont été amassés grâce à la vente d’œuvres! En fin de soirée, des tirages et des prix de présence ont permis à 10 personnes chanceuses de remporter de magnifiques prix, dont un voyage à Essipit comprenant deux nuitées en condo ainsi qu’une croisière aux baleines, une nuitée à l’hôtel Montfort de Nicolet avec accès au spa nordique, deux nuitées en prêt-à-camper « Étoile » ou en chalet Écho dans l’un des parcs nationaux de la SÉPAQ, un forfait séjour en O’tentik au Parc national de la Mauricie, gracieuseté de Parcs Canada ainsi qu’un chèque-cadeau du restaurant-pub le d’Orsay.
Le Musée des Abénakis tient à remercier cordialement tous ses partenaires – plus particulièrement ses commanditaires majeurs RBC, BLG, Desjardins caisse de Nicolet, Groupe 132, Dionne Schulze, Construction G. Therrien et la SAQ – ainsi que l’ensemble de ses convives, sans qui cet événement n’aurait pas connu un tel succès!
REGISTRATION | FORUM : REJOIN THE CIRCLE
Following the success of the previous year, the forum is back for a second year in a row.
REGISTER TODAY!
February 2019
Programme de l’Enseignement des Sciences et de l’Ingénierie de Dr Verna J. Kirkness (In French only)
Renseignement sur le programme de l’Enseignement des Sciences et de l’Ingénierie de Dr Verna J. Kirkness
BROCHURE COMPLÈTE DU PROGRAMME
LE PROGRAMME
Le programme Kirkness offre une opportunité aux étudiants de 11e année de passer une semaine dans un laboratoire de recherche (science et ingénierie) et vivre une expérience réelle et concrète de la vie universitaire. Notre site internet fournit la liste des facultés universitaires participantes dans la section programme des projets/Domaines de recherche.
QUI PEUT APPLIQUER?
Les étudiants des Premières Nation, Métis et Inuit de 11e année qui possèdent un intérêt en science, mathématique ou ingénierie.
COMMENT S’INSCRIRE?
Les demandes d’inscriptions ainsi que les instructions sont sur le site internet de la Fondation d’Éducation Verna J.Kirkness : http://www.vernajkirkness.org
Allez à la page d’inscription pour voir la liste complète des facultés universitaires participantes : http://www.vernajkirkness.org/application-form/research-areas/
Complétez entièrement la demande d’inscription – Les candidatures sont dues pour le 8 mars 2019
Envoyez une lettre de recommandation d’un professeur ou d’un guide conseiller.
DÉTAILS DU PROGRAMME
Toutes les dépenses seront payées – transport, nourriture et hébergement. Les étudiants vivront sur le campus avec leurs professeurs/guide and passeront du temps avec les aînés des Premières Nations du Centre des Étudiants. Les étudiants feront une présentation de leurs résultats de recherche le dernier après-midi du programme. Les étudiants assisteront à un dîner d’honneur avec Dr. Verna J. Kirkness.
Pour plus de renseignements, contactez:
Jocelyne Robinson, Directeur du programme
Téléphone 778.952.1873
Courriel : jocelyne@vernajkirkness.org
2019 National Science Camp | Peterborough, Ontario | July 21-28, 2019
On behalf of the Quebec Region Selection Committee, I am pleased to inform you of an exciting opportunity for ten (10) First Nations and Inuit students aged 12 to 15 at the time of the camp, non-smokers, and living on reserve, to represent Quebec Region at a National First Nations and Inuit National Science Camp as part of the First Nations and Inuit Youth Employment Strategy.
The week-long camp will be held July 21-28, 2019 in Peterborough, Ontario at Trent University hosted by Indigenous Services Canada (ISC) Ontario Region in partnership with local First Nations, Kenjgewin Teg Educational Institute and Trent University. The representatives from Quebec Region will meet and interact with First Nations and Inuit students from across Canada while participating in a variety of dynamic educational experiences focusing on science and technology.
To participate, students have to produce an essay on “How science and technology can help First Nations improve life on reserve” and an artistic expression, drawing, sketch, etc. must accompany each essay. The art work is to express what is detailed in the essay.
All costs for participation in the camp, including travel, meals, and accommodations for the participants will be provided. Costs for a chaperone to take each participant to a local departure point will be covered as well.
Information on the camp, an application form, parental consent form, and submission guidelines are enclosed: CLICK HERE.
If you have any questions or would like further information please contact me, Sonia Cieslak, Regional Programs Officer at 418-951-3219 or sonia.cieslak@canada.ca.
Good Luck!
Une expérience saisissante pour sensibiliser les jeunes à la violence amoureuse (In French only)
Dominique Bélanger, la coordonnatrice du projet au Conseil des Abénakis de Wôlinak. Photo : Sébastien Lacroix
Près de 500 jeunes sont passés par «les couloirs de la violence amoureuse» au cours des derniers jour à l’institut Kiuna. Un labyrinthe interactif où ont circulé les élèves de 4e et 5e secondaire pour être sensibilisés aux différentes étapes qui mènent à la violence amoureuse.
Une expérience immersive saisissante, qui se déroule dans un univers multimédia et qui a pour but de leur faire prendre conscience des signes précurseurs. En place du 4 au 21 février, l’activité a accueilli les étudiants des trois écoles secondaires de la Riveraine, du CNDA et quelques groupes communautaires.
En tout, ce sont 16 tableaux qui sont présentés aux jeunes. On traite d’abord des débuts idylliques d’une relation qui s’envenime rapidement par la manipulation et qui va en escalade jusqu’aux menaces et aux voies de fait.
Le tout se termine en présence de deux vrais policiers qui sont sur place pour discuter avec les jeunes. Un premier qui fait une simulation d’une vraie arrestation et un second qui le fait comparaître devant un juge qui prononcera sa sentence.
Les jeunes discuteront ensuite de l’impact de la sentence, mais également sur la vie de la victime et de la réputation de l’agresseur qui sont par la suite à rebâtir.
Une fois que les jeunes ont passé par les couloirs, il y a un court bilan qui est fait pour ne pas les laisser partir comme ça. Une période au cours de laquelle on fait un retour sur la visite et on y présente du vidéo «24 heures texto».
Un suivi se fait aussi dans les écoles avec les intervenants. Dans certains cas, des dénonciations sont enregistrées à la police par la suite. Ça d’ailleurs été le cas d’au moins une jeune fille qui a enregistré une plainte après être passé par l’activité présentée à Odanak, a-t-on pu apprendre sur place.
Les «couloirs de la violence amoureuse» font en tout 35 pieds par 24 pieds. On y trouve des décors qui présentent la réalité des jeunes. Que ce soit la chambre de la jeune fille, sa garde-robe, son journal intime, des casiers, ou encore différents objets tel que des miroirs déformants, des téléphones, des stroboscopes, et des téléviseurs où sont projetées des mises en situation.
Le projet a été implanté en 2008 au Lac Saint-Jean et il se promène un peu partout au Québec depuis ce temps-là. Sa venue dans la région a été financée par le Conseil des Abénakis de Wôlinak et d’Odanak, la Riveraine et le député Louis Plamondon.
«Il y en a que ça les pognes vraiment, ça les déstabilise. D’autres qui trouvent ça plus comique, mais qui rient jaune. En général, ils sortent de là en étant bien au fait de ce qu’est la violence. Il y en a souvent qui vont nous dire, “je connais ça”, “j’ai vécu ça” ou “J’ai été agresseur un moment donné et je me rends compte que ce n’était pas correct ce que je faisais”. D’autres nous ont dit “on vit ça à la maison. Ce sont nos parents qui font ça”.», raconte Dominique Bélanger, la coordonnatrice du projet au Conseil des Abénakis de Wôlinak, qui a fait venir les Couloirs dans la région. Je considère que c’est un succès, autant pour les jeunes que pour les enseignants qui les accompagnent qui seront plus à l’affût de voir si un étudiant va moins bien.»
Source: Le Courrier Sud
MME MONIQUE NOLETT-ILLE REÇOIT LA MÉDAILLE DU SERVICE MÉRITOIRE (In French only)
Une résidente d’Odanak, Monique Nolett-Ille, sera décorée jeudi par la Gouverneure générale du Canada, la très honorable Julie Payette. Elle recevra la Médaille du service méritoire (division civile) pour son engagement à promouvoir et à protéger l’héritage culturel de son peuple, la Nation abénakise.
En effet, en tant que professeure et consultante en langue abénakise, Monique Nolett-Ille a sensibilisé la communauté d’Odanak à réapprendre sa langue maternelle, alors en voie d’extinction.
En participant à la formation d’une nouvelle génération d’enseignants et en leur transmettant sa passion de la langue, elle a encouragé toute une communauté à préserver ses liens avec le passé.
Rappelons que la Médaille du service méritoire (division civile) reconnaît les contributions remarquables de citoyens canadiens dans différents domaines d’activité, des initiatives de défense des intérêts aux soins de santé, en passant par la recherche et les efforts humanitaires.
Ces contributions méritoires sont souvent novatrices. Elles sont un exemple à suivre et améliorent la qualité de vie d’une communauté.
PROGRAMMATION – CARNAVAL D’HIVER D’ODANAK (In French only)
Vous pouvez maintenant consulter la programmation de l’édition 2019 du Carnaval d’hiver d’Odanak.
Le Bureau environnement et terre d’Odanak, le Centre de santé d’Odanak, le Conseil des Abénakis d’Odanak ainsi que le SEFPN vous attendent en grand nombre le 9 février prochain!
FIRST PUAMUN MESHKENU STUDENT COLLOQUIUM
Puamun Meshkenu is proud to announce the holding of the First Student Colloquium on traditional
Indigenous health-related trades, knowledge and practices!
